Il y a quelques semaines, le SAMSAH TSA 23 (Service d’Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés avec Troubles du Spectre de l’Autisme), rattaché au Pôle Autisme Inclusion (PAI) Enfants/Adultes 19-23-63, est intervenu auprès de classes de 4ᵉ au collège de Bourganeuf.
Aux côtés de l’infirmière coordinatrice (IDEC), une personne accompagnée par le service, Maud, a partagé son expérience. Actuellement en formation de pair-aidance, elle a su, par son témoignage authentique et sa pédagogie, rendre le sujet concret, accessible… et profondément humain.
Accueillis avec beaucoup de bienveillance, les élèves se sont montrés curieux, respectueux et impliqués tout au long de l’échange.
Au cœur de cette intervention : un message essentiel — lutter contre les préjugés et le harcèlement.
Les élèves ont notamment été amenés à réfléchir à l’impact des mots, en constatant que « autiste » est encore trop souvent utilisé comme une insulte.
Mettre des mots, comprendre les réalités, faire évoluer les regards : autant d’étapes nécessaires pour construire un climat scolaire plus respectueux et inclusif.
Une intervention marquée par la qualité d’écoute des élèves et l’engagement de chacun.
