Il y a 20 ans, la Loi du 11 février 2005 posait les fondations d’une société plus inclusive, en affirmant un principe essentiel : l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Mardi dernier, une journée parents/enfants a été organisée à l’EEAP MAS du Pays de Millevaches à Peyrelevade, pour permettre aux familles de découvrir le quotidien de leur enfant, d’échanger avec les professionnels et de vivre ensemble des moments simples et concrets. 🧡 La matinée a commencé autour d’un Café des parents sur le thème du […]
La Fondation, le CHPE et la Cpts Haute-Corrèze Ventadour co-organisent une journée consacrée à la santé mentale, un sujet qui nous concerne toutes et tous. Salle polyvalente d’Ussel Mercredi 12 juin Ce forum proposera deux temps forts pour réfléchir, échanger et agir ensemble : « Comprendre, repérer, agir, à chaque étape du parcours de soin. » Un […]
Ce 10 mai, les résidants des Tamaris (Maison d’accueil spécialisée, Foyer Occupationnel Foyer d’Accueil Médicalisé) et du Foyer Occupationnel des Albizias, ont vécu une magnifique journée festive, organisée par l’Église catholique et dédiée aux personnes en situation de handicap. Une journée qui a débuté en musique : Le groupe prenant part aux rencontres chrétiennes a […]
Durant la période estivale, principalement pour juin, juillet, août et septembre, nous recrutons plusieurs personnes en CDD à temps plein en tant que faisant fonction d’Accompagnant Educatif et Social. Rejoignez-nous ! Vos missions : accompagnement de personnes en situation de handicap, tant pour des gestes quotidiens que pour des activités adaptées… Cette définition vous correspond. […]
Le mois dernier, une délégation composée de 4 enseignants et 2 éducateurs du Dispositif d’Autorégulation (DAR) de l’école Michel Peyramaure à Brive s’est envolée pour Odense, au Danemark, dans le cadre d’un projet Erasmus riche en découvertes. Durant ce séjour, l’équipe a pu découvrir les pratiques inclusives de l’école d’Odense, spécialisée dans l’accueil des élèves […]
