Les principes fondateurs des dispositifs d’autorégulation en école élémentaire du plan autisme 2018-2021 :
Les élèves avec TSA, comme tout élève, sont scolarisés dans les classes ordinaires d’une école élémentaire, à temps plein.
Il s’agit de diversifier l’offre de scolarisation déjà existante en ne privilégiant pas une orientation vers un établissement médicosocial et donc éviter un effet filière avec les UEMA. Afin de permettre une scolarité à temps complet en classe ordinaire et non dans un dispositif collectif de scolarisation, cette scolarisation est appuyée au quotidien par une équipe médico-sociale implantée dans l’école élémentaire « Saint Germain » à Brive.
10 élèves avec TSA sont accueillis durant leur parcours scolaire du CP au CM2.
Structure de rattachement : SESSAD RIPI. esi, 19 270 USSAC